马涛刚接手高一（7）班的时候，心里那叫一个激动。名牌大学毕业，教学经验丰富，刚入职就敢接这么个“烫手山芋”，凭的是一身锐气。这班学生，据说个个桀骜不驯，前班主任已经快被逼疯了，他马涛倒要看看，谁才是真英雄。

结果，开学第一天就让他栽了个大跟头。

晚自习，马涛刚走进教室，后排就炸开了锅。几个男生扯着嗓子喊：“新来的，敢不敢接招？”“听说你讲课像念稿子，有本事照着墙角念？”还有人偷偷往他鞋上扔纸团。

马涛当时脸就黑了。他个子不算高，但脾气硬顶。冷着脸走到那几个学生面前，声音不大，但每个字都像钉子似的：“王大壮，李小龙，张超……你们四个，放学后留一下。”

那几个学生面面相觑，估计也没料到马涛敢把话头撂下来。互相使了个眼色，嘴上还 cranky：“教我们的啊？”

“我是你们的老师。”马涛直接把他们叫到办公室，把作业本往桌上一砸，“看看你们这作业，龙飞凤舞的，字都比人高。还有这成绩，平均分不及格，倒数的。告诉我，你们怎么学的？”

几个小子互相推诿，最后被马涛眼神一逼，才嘟囔了几句：“反正不好带……”

马涛当时气得直抖，这帮学生，简直是茅坑里的石头，又臭又硬！他拍着桌子吼：“不好带？老子管你们带不带！从明天起，我每天留后进生辅导，谁敢逃，后果自负！”说完砰地一声关了门，气得浑身发抖。

第二天，马涛 ellen 铺开教学计划，准备来个“大扫除”。结果，他刚站在讲台上，底下就鸦雀无声，连根针掉地上都能听见。马涛心里咯噔一下，这班学生，看着怂包包的，不按套路出牌啊。

“咳，”马涛清了清嗓子，“今天咱们讲几何，绕过圆的定理。”他开始讲课，语速不快不慢，条理清晰。还真别说，他学的那些新式教学法用起来就是顺手，图文结合，逻辑推理，还有各种互动……

下课铃一响，后排那几个小子居然带头鼓掌，还有学生喊：“马老师，明天继续！”

马涛懵了，搞什么飞机？

但效果立竿见影。学生们开始认真做笔记，有问题也敢问了。