“啧啧啧，这教室里气氛怎么跟案发现场似的？”柯南摸着下巴，镜片后的眼睛转了转，打量着周围发愣的同学。“我说，你们不觉得今天的数学老师有点奇怪吗？平时板着脸，今天居然笑得比春游那天还开心。”

有人小声“哄”地笑了一下，有人则装作没听见，低头继续在本子上戳戳点点。我坐在角落，手指无意识地转着铅笔，没说话。刚才那副演出是吧？纯粹不想理他。不过他那句“案发现场”倒是提醒了我，今天这教室确实气氛有点不对劲。

班主任情绪是真的好，讲课的声音都带着某种诡异的亢奋。讲到三角函数的时候，她居然举起手指，在空中比划出一个奇怪的角度，嘴里还念念有词：“看明白了吗？这里就是关键！就像……就像……”后面的话我没太听清，她突然被一阵骚动打断。

靠前的几个同学围在一起议论着什么，其中一个男生夸张地指着讲台方向：“你们看！老师手机快没电了，还在那里讲台上挥舞……好敬业啊！”

“是啊，今天讲解题特别耐心……”另一个男生附和，声音压得低低的。

我心里咯噔一下。老师手机没电了？那她怎么用投影仪？教学楼的电闸我记得最近是有人检修过的，似乎有两个教室的灯有点忽明忽暗，她那班的教室也在其中。

柯南似乎也注意到了，他凑到我旁边，压低声音：“喂，你有没有觉得，老师今天怪怪的？”

我没理他，直接站起身，打算去办公室看看。刚刚那几句没听清的话，加上电闸检修的事，我心里有个不好的预感。

“等等我啊，毛利兰！”柯南一把拉住我，脸上露出那种得意的笑容，“我刚看到有线索！”

“少给我瞎掺和！”我甩开他的手，不过人确实被他拖住了。

他拉着我挤到那群男生旁边，探头往讲台下面看。果然，讲台上放着一个翻开的数学作业本，旁边散落着几个电池和充电器。

“看这！”柯南指着作业本上一个被用红笔画出的角落，“这里写着‘SOS’！你们谁认识这个？”

我低头一看，皱起眉。这个符号……有点眼熟。等等，这字迹……老师不可能写这个啊。我环顾四周，大部分同学都在低头，只有几个女生抬起头，眼神闪烁，似乎在躲着我。